- Titel:
EPA-based assessment: Clinical teachers’ challenges when transitioning to a prospective entrustment-supervision scale
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Postmes, Lieselotte; Tammer, Femke; Posthumus, Indra; Wijnen-Meijer, Marjo; van der Schaaf, Marieke; ten Cate, Olle
- Zeitschriftentitel:
- Medical Teacher
- Jahr:
- 2020
- Band / Volume:
- 43
- Heft / Issue:
- 4
- Seitenangaben Beitrag:
- 404-410
- Volltext / DOI:
- doi:10.1080/0142159x.2020.1853688
- Verlag / Institution:
- Informa UK Limited
- E-ISSN:
- 0142-159X1466-187X
- Publikationsdatum:
- 11.12.2020
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