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Titel:

Klima- und umweltbezogene Lernprozesse in partizipativen Produktentwicklungsverfahren; Möglichkeiten und Grenzen

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Arnold, M.; Barth, V.
Nicht-TUM Koautoren:
nein
Kooperation:
-
Intellectual Contribution:
Learning and Pedagogical Research
Zeitschriftentitel:
Journal of Social Science Education
Jahr:
2009
Band / Volume:
8
Heft / Issue:
3
Seitenangaben Beitrag:
80-92
Urteilsbesprechung:
0
Key publication:
Nein
Peer reviewed:
Ja
International:
Ja
Book review:
Nein
commissioned:
not commissioned
Professional Journal:
Ja
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