Modeling and Measuring the Structure of Professional Vision in Preservice Teachers

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Titel:: Modeling and Measuring the Structure of Professional Vision in Preservice Teachers
Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Seidel, Tina; Stürmer, Kathleen
Zeitschriftentitel:: American Educational Research Journal
Jahr:: 2014
Band / Volume:: 51
Heft / Issue:: 4
Seitenangaben Beitrag:: 739 - 771
Volltext / DOI:: doi:10.3102/0002831214531321
Verlag / Institution:: Sage Publications
Print-ISSN:: 0002-8312
E-ISSN:: 1935-1011
Hinweise:: Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich. This publication is with permission of the rights owner freely accessible due to an Alliance licence and a national licence (funded by the DFG, German Research Foundation) respectively.
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