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Titel:

An attempt to integrate the Knowledge of solar building into teaching at various levels

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Textbeitrag / Aufsatz
Autor(en):
Herzog, Thomas; Krippner, Roland; Lang, Werner
Seitenangaben Beitrag:
15.06
Kongress- / Buchtitel:
Florence International Conference for Teachers of Architecture
Ausrichter der Konferenz:
Universita degli Studi Firenze
Datum der Konferenz:
28.-30.09.1995
Jahr:
1995
Reviewed:
ja
Sprache:
en
Semester:
SS 02
Format:
Text
 BibTeX