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Originaltitel:
Accessible Communication and Large Language Models: Perspectives on their Mutual Impact and Approaches for German Simplification
Übersetzter Titel:
Barrierefreie Kommunikation und Große Sprachmodelle: Perspektiven auf ihre wechselseitigen Einflüsse und Methoden für die automatische Vereinfachung im Deutschen
Autor:
Anschütz, Miriam
Jahr:
2026
Dokumenttyp:
Dissertation
Fakultät/School:
TUM School of Computation, Information and Technology
Institution:
Informatik 2 - Lehrstuhl für Sprachen und Beschreibungsstrukturen in der Informatik (Prof. Seidl)
Betreuer:
Groh, Georg (Prof. Dr.)
Gutachter:
Groh, Georg (Prof. Dr.); Maaß, Chris (Prof. Dr.)
Sprache:
en
Fachgebiet:
DAT Datenverarbeitung, Informatik
TU-Systematik:
DAT 500
Kurzfassung:
This dissertation aims to advance Automatic Text Simplification (ATS) in German and to investigate how multimodal approaches can be used to address accessibility. Moreover, we study how a greater prevalence of simplified language affects LLMs’ performances. We provided novel open-source resources for German ATS, including a readability-controlled dataset and two simplification models, as well as new evaluation procedures for aspect-specific evaluation. LLMs show great potential for increasing th...     »
Übersetzte Kurzfassung:
Diese Dissertation adressiert automatische Textvereinfachung (ATS) im Deutschen und untersucht, wie multimodale Ansätze zur Verbesserung der Barrierefreiheit eingesetzt werden können. Darüber hinaus erforschen wir, wie sich einfache Sprache auf die Performance großer Sprachmodelle (LLMs) auswirkt. Im Rahmen der Arbeit wurden Ressourcen für deutsche ATS veröffentlicht, darunter ein Datensatz mit verschiedenen Sprachniveaus und zwei Vereinfachungsmodelle, sowie neue Verfahren zur aspektbasierten E...     »
WWW:
https://mediatum.ub.tum.de/?id=1834459
Eingereicht am:
10.11.2025
Mündliche Prüfung:
29.04.2026
Dateigröße:
15987156 bytes
Seiten:
195
Urn (Zitierfähige URL):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:91-diss-20260429-1834459-0-4
Veröffentlicht am:
06.07.2026
 BibTeX