Ludwig, T., Priemer, B. & Lewalter, D.
Assessing Secondary School Students’ Justifications for Supporting or Rejecting a Scientific Hypothesis in the Physics Lab
Research in Science Education
2019
51
3
819-844

Moser, S., Thurner, T., Lewalter, D.
Flipped Classroom als Methode zur Förderung des Verständnisses von Rechtstexten
126-140
Zweite Fachtagung für Rechtsdidaktik in Österreich – Tagungsband
H. Astleitner, I. Deibl, O. Lagodny, P. Warto & J. Zumbach
Baden-Baden: Nomos
2019

Lewalter, D. & Neubauer, K.
Außerschulische Lernorte
265-274
Handbuch Unterrichten in allgemeinbildenden Schulen
E. Kiel, B. Herzig, U. Maier & U. Sandfuchs
Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt
2019

Lewalter, D. & Neubauer, K.
Informelles Lernen
127-144
Psychologie für den Lehrberuf
D. Urhahne, M. Dresel & F. Fischer
Springer Verlag
2019