TUM Lehrerbildung Chemie / Teachertraining Chemistry 2017
Beschreibung (Caption):
Technische Universität München (TUM), School of Education: Qualitätsoffensive Teach @ TUM , Bereich Steigerung der Kompetenzorientierung, Team Frau Prof. Claudia Nerdel: in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Chemie bietet Teach@TUM das Seminar „Vertiefende Aspekte der anorganischen Chemie“ an. In diesem Seminar setzen sich Studierende anhand von anwendungsbezogenen Problemstellungen und deren Präsentation mit vertiefenden Inhalten der Chemie auseinander. Dabei werden die während des Studiums erworbenen Kenntnisse in der praktischen Anwendung wiederholt und vernetzt, sowie speziell auf die Lehramtsanforderungen ausgerichtet. Seminarteilnehmer fotografiert im Chemielabor am Campus Innenstadt, Luisenstrasse; 21.06.2017.
ENGLISH VERSION: Quality offensive Teach @ TUM; improvement of competence orientation and teaching skills, Head of Team Prof. Claudia Nerdel in cooperation with TUM department of chemistry offering a seminar „In-depth insights for anorganic chemistry“. In seminar students looking deeper into
content and matter on basis of application-oriented scopes of task and their presenation. By repeating acquired learning content in practical application the participants gain greater depth in knowledge and training in methodology for teaching profession.
Foto/Photo: Astrid Eckert / TUM: Verwendung frei für die Berichterstattung über die TUM bei Nennung des Copyrights / Free for use in reporting on TUM, with the copyright noted.
Stichwörter (Keywords):
Lehrerbildung; Lehramt; Naturwissenschaften; Fachdidaktik; Modell; Pfeil; Arrow; Plus sign; Molekül; Atom; chemische Reaktion; Teacher training course; Teaching methodology; Molecules; chemical reaction
Wissenschaftsgebiet (Research Area):
Naturwissenschaften
Fakultät / Einrichtung der TUM (University department or unit):
TUM School of Education
Stadt/Ort (Location):
München, Bayern, Deutschland / Munich, Bavaria, Germany
Datum (Date created):
21.06.2017
Urheber/in (Creator/By-Line):
Astrid Eckert
Copyright (Copyright-Notice):
Astrid Eckert / TUM
Nutzungsbedingungen (Rights usage terms):
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