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- Originaltitel:
- Spatial Learning with Mixed Reality-based Navigation
- Übersetzter Titel:
- Räumliches Lernen mit Mixed Reality-basierter Navigation
- Autor:
- Liu, Bing
- Jahr:
- 2022
- Dokumenttyp:
- Dissertation
- Fakultät/School:
- TUM School of Engineering and Design
- Betreuer:
- Meng, Liqiu (Prof. Dr.)
- Gutachter:
- Meng, Liqiu (Prof. Dr.); Ding, Linfang (Assoc. Prof. Dr.); Dickmann, Frank (Prof. Dr.)
- Sprache:
- en
- Fachgebiet:
- BAU Bauingenieurwesen, Vermessungswesen; GEO Geowissenschaften
- Stichworte:
- spatial learning, mixed reality, navigation
- Übersetzte Stichworte:
- räumliches Lernen, Mixed Reality, Navigation
- TU-Systematik:
- BAU 950
- Kurzfassung:
- The emerging mixed reality (MR) is promising for navigation, especially indoor navigation. However, the detrimental effect of navigation apps on spatial learning is criticized. This thesis explores and confirms the possibility to balance navigation efficiency and spatial learning during MR-based navigation from users’ perception, the interface design, and the environment’s influence perspectives.
- Übersetzte Kurzfassung:
- Die aufkommende Mixed Reality (MR) ist vielversprechend für die Navigation, insbesondere für die Navigation in Innenräumen. Allerdings wird der nachteilige Effekt von Navigationsanwendungen auf das räumliche Lernen kritisiert. Diese Arbeit untersucht und bestätigt die Möglichkeit, die Navigationseffizienz und das räumliche Lernen während der MR-basierten Navigation aus der Perspektive der Benutzerwahrnehmung, des Schnittstellendesigns und des Umgebungseinflusses auszugleichen.
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1662213
- Eingereicht am:
- 24.06.2022
- Mündliche Prüfung:
- 10.10.2022
- Dateigröße:
- 14139271 bytes
- Seiten:
- 177
- Urn (Zitierfähige URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20221010-1662213-1-2
- Letzte Änderung:
- 22.11.2022
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