first-person-view videos; eye-tracking; resuscitation; debriefing; medical education
TUM classification:
MED 260
Abstract:
In einer randomisiert-kontrollierten Studie untersuchten wir Effekte und Machbarkeit von durch Eyetracking-Brillen aufgezeichneten First-Person-View-Videos als Debriefing-Methode nach simulierten Reanimationen unter anderem auf die Reflexion und Fehlererkennung, sowie die klinische Performanz der Medizinstudierenden.
Wir konnten keinen signifikanten Effekt der innovativen Feedbackmethode nachweisen.
Translated abstract:
In a randomized-controlled trial, we investigated effects and feasibility of first-person-view videos recorded by eye-tracking glasses as a debriefing method after simulated resuscitations on medical students' reflection and error detection, as well as clinical performance, among others.
We could not demonstrate a significant effect of the innovative feedback method.
Login
BibTeX