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- Titel:
A perspective on U.S. Science teaching and learning
- Dokumenttyp:
- Buchbeitrag
- Autor(en):
- Prenzel, M.; Seidel, T.
- Seitenangaben Beitrag:
- 111-115
- Herausgeber:
- Bybee, W.; McCrae, J.
- Buchtitel:
- PISA Science 2006. Implications for Science teachers and teaching
- Verlag / Institution:
- NSTA press
- Verlagsort:
- Arlington/USA
- Jahr:
- 2009
BibTeX
Vorkommen:
- mediaTUM GesamtbestandEinrichtungenSchools TUM School of Social Sciences and TechnologyEhemalige EinrichtungenLehrstuhl für Empirische Bildungsforschung (Prof. Prenzel)2009