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Titel:

Lerngelegenheiten im Praxisjahr – Attribuierung von Lernpotentialen in Theorie- oder Praxisphasen

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Küster, O.; Müller, K.
Seitenangaben Beitrag:
151-171
Herausgeber:
Bolle, R.; Rotermund, M.
Buchtitel:
Schulpraktische Studien in gestuften Studiengängen. Neue Wege und erste Evaluationsergebnisse
Verlag / Institution:
Universitätsverlag
Verlagsort:
Leipzig
Jahr:
2009
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