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- Titel:
Fake News oder Fakten? Wie Jugendliche ihre digitale Informationskompetenz einschätzen und welche Rolle Schulen und Lehrkräfte dabei spielen
- Dokumenttyp:
- Report / Forschungsbericht
- Autor(en):
- Kastorff, T., Müller, M., Selva, C., Greiff, S., & Moser, S.
- Herausgeber:
- Waxmann Verlag
- Beauftragende Einrichtung:
- Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien
- Publikationsdatum:
- 27.01.2025
- Jahr:
- 2025
- Print-ISBN:
- 978-3-8309-4993-0
- E-ISBN:
- 978-3-8309-9993-5
- Sprache:
- de
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