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Ruf, A.;Berges, M.;Hubwieser, P.
Types of assignments for novice programmers
Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSE '13
ACM Press
2013
Achter, M.; Nerdel, C.
Blut ist nicht gleich Blut
8-10
Experimentieren Sie! Biologieunterricht mit Aha-Effekt
Cornelsen Scriptor
2013
Beck, C.; Nerdel, C.
Repräsentationen als schwierigkeitsgenerierende Merkmale bei Aufgaben
82
Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht
40. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
2013
Beck, C.; Nerdel, C.
Repräsentationen als schwierigkeitsgenerierende Merkmale bei Biologieaufgaben
198-199
Theorie – Empirie – Praxis:
19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBiO
kassel university press GmbH
2013
Fröhlich, Gabriele;Goldschmidt, Marlen;Bogner, Franz X.
The effect of age on students’ conceptions of agriculture
Studies in Agricultural Economics
2013
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Goldschmidt, Marlen;Bogner, Franz X.
Associations with plant genetic engineering: A perception analysis of students’ hopes and fears
Studies in Agricultural Economics
2013
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Johannes, Christine;Fendler, Jan;Seidel, Tina
Teachers’ perceptions of the learning environment and their knowledge base in a training program for novice university teachers
International Journal for Academic Development
2013
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Zendler, A.;Hubwieser, P.
The influence of (research-based) teacher training programs on evaluations of central computer science concepts
Teaching and Teacher Education
2013
34
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Stürmer, Kathleen;Seidel, Tina;Schäfer, Stefanie
Changes in professional vision in the context of practice
Gruppendynamik und Organisationsberatung
2013
44
3
339-355
Song, Wentao;Martsinovich, Natalia;Heckl, Wolfgang M.;Lackinger, Markus
Born–Haber Cycle for Monolayer Self-Assembly at the Liquid–Solid Interface: Assessing the Enthalpic Driving Force
Journal of the American Chemical Society
2013
135
39
14854-14862
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