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- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Textbeitrag / Aufsatz
- Autor(en):
- Becker, S., Obersteiner, A., Dreher, A.
- Titel:
- Adaptive teaching practices: an experimental study on pre-service teachers’ noticing of students’ thinking
- Herausgeber:
- C. Fernández, S. Llinares, A. Gutiérrez, & N. Planas (Eds.)
- Kongress- / Buchtitel:
- Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
- Verlag / Institution:
- PME
- Jahr:
- 2022
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