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Document type:
Buchbeitrag 
Author(s):
Nicole Masanek, Jenna Koenen 
Title:
„Gut war auch, dass ein Thema immer von beiden Seiten beleuchtet wurde“ - Zur didaktisch-methodischen Gestaltung verzahnter Lerngelegenheiten durch boundary objects 
Pages contribution:
257-252 
Editor:
Nicole Masanek, Julian Kilian 
Book title:
Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch. Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung 
Publisher:
Peter Lang GmbH 
Publisher address:
Berlin 
Year:
2020 
TUM Institution:
Professur für Didaktik der Chemie