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Original title:
Körpererfahrung, Bewegungs- und Bewusstseinsentwicklung 
Original subtitle:
Zur Verknüpfung von humanwissenschaftlichen Erkenntnislehren, leib-soziologischen Ansätzen und traditionellen Menschenbildern 
Translated title:
Body-experience, Movement- and Consciousness-development 
Year:
2007 
Document type:
Dissertation 
Institution:
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften 
Advisor:
Weis, Kurt (Prof. Dr.) 
Referee:
Grosser, Manfred (Prof. Dr. Dr. h.c.) 
Language:
de 
Subject group:
SOZ Soziologie 
Keywords:
Körper, Leib, Bewegung, Bewusstsein, Wahrnehmung, Systemtheorie, Menschenbild, Soziologie, Buddhismus, Taoismus, Karma, Wiedergeburt, Individualisierung, Yin und Yang, Gefäßnervenstränge, Leerheit, physikalisches Bewusstsein, Meditation, Einsicht 
Translated keywords:
body, soma, movement, consciousness, perception, theory of system, view of man, sociology, Buddhism, Taoism, karma, reincarnation, individualization, Yin and Yang, Shunyata, physical consciousness, meditation, insight 
Controlled terms:
Körpererfahrung; Erkenntnistheorie; Menschenbild 
TUM classification:
SOZ 470d; PHI 800d; PHI 450d 
Abstract:
Die Arbeit diskutiert das notwendige symbiotische Miteinander von Schulmedizin und Biowissenschaft und den Menschenbildern traditioneller und integrierender Erkenntnislehren. Sie klärt dies an Vergleichen von Metasystemen, leib-soziologischen Ansätzen und bewusstseinserweiternden Verständnisbildern, dabei bezieht sie das aktuelle Wissen von Bioenergetik, Hirnforschung, organischer Kybernetik und Systemlehre mit ein. Gegenübergestellt wird die Komplementärerfahrung archaischer Bewusstseinsverfass...    »
 
Translated abstract:
The study considers the indispensable symbiotic cooperation of medicine and science and the view of man of traditional sources of knowledge. It clarifies this in comparison of metasystems, body-soziologically beginnings and awareness-extending comprehension, it contains actual knowledge of bioenergetics, brainresearch, organic cybernetics and the theory of system. These recognitions are setting up in contrast to the complementary experience of archaic cognitions, who discuss the process of indiv...    »
 
Oral examination:
17.10.2007 
Pages:
248 
Last change:
09.12.2009