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Titel:

Science-related outcomes: Attitudes, motivation, value beliefs, strategies

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Schiepe-Tiska, A.; Roczen, N.; Müller, K.; Prenzel, M.; Osborne, J.
Seitenangaben Beitrag:
301-329
Herausgeber:
Kuger, S.; Klieme, E.; Jude, N.; Kaplan, D.
Buchtitel:
Assessing contexts of learning. An international perspective
Verlag / Institution:
Springer
Verlagsort:
New York
Jahr:
2016
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