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- Document type:
- Analysen aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Unterrichtswissenschaft (im Druck)
- Author(s):
- Müller, K.; Prenzel, M.; Sälzer, C.; Mang, J.; Gebhardt, M.
- Title:
- Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab?
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