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Originaltitel:
Von der Pflegepraktikerin zur Pflegelehrerin
Originaluntertitel:
Entwicklung eines pflegepädagogischen Selbstverständnisses angehender Lehrpersonen am Beispiel der Praxisbegleitung
Übersetzter Titel:
From nurse practitioner to nursing teacher
Übersetzter Untertitel:
From nursing practitioner to nursing teacher development of a nursing pedagogical self-conception of nursing teachers-to-be using the example of practical placement visits
Autor:
Wissing, Christiane
Jahr:
2024
Dokumenttyp:
Dissertation
Fakultät/School:
TUM School of Social Sciences and Technology
Institution:
Professur für Technikdidaktik für das berufliche Lehramt (Prof. Pittich)
Betreuer:
Riedl, Alfred (Prof. Dr.)
Gutachter:
Riedl, Alfred (Prof. Dr.); Kerres, Andrea (Prof. Dr.)
Sprache:
de
Fachgebiet:
EDU Erziehungswissenschaften
Stichworte:
Praxisbegleitung; Rollentheorie; pädagogisches Selbstverständnis; Lernortkooperation
Übersetzte Stichworte:
practical placement visit; role theory; pedagogical self-image; learning site cooperation
TU-Systematik:
EDU 770; EDU 350
Kurzfassung:
Anhand von insgesamt 40 Interviews über den Studienverlauf des Studiengangs Pflegepädagogik hinweg, zeigt sich hinsichtlich des Selbstverständnisses eine zweigeteilte Entwicklung der Studierenden hinsichtlich des theoretischen und des praktischen Lernorts. Die Praxisbegleitung benötigt eine klare Profilstärkung, die curricular, pflegedidaktisch und gesetzlich verankert sein sollte, um eine effektive Zusammenarbeit an beiden Lernorten umzusetzen.
Übersetzte Kurzfassung:
On the basis of a total of 40 interviews over the course of the nursing education degree programme, a twofold development of the students' self-image with regard to the theoretical and practical learning location is evident. The task of practical placement visits requires a clear profile reinforcement, which should be anchored in the curriculum, nursing didactics and legislation in order to realise effective cooperation at both learning locations.
WWW:
https://mediatum.ub.tum.de/?id=1734724
Eingereicht am:
09.02.2024
Mündliche Prüfung:
29.04.2024
Dateigröße:
2738549 bytes
Seiten:
267
Urn (Zitierfähige URL):
https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20240429-1734724-1-5
Letzte Änderung:
22.05.2024
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