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Document type:
Zeitschriftenaufsatz 
Author(s):
Bromme, Rainer; Prenzel, Manfred & Jäger, Michael 
Title:
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik 
Abstract:
n dem Beitrag geht es um die Möglichkeiten und Grenzen einer evidenzbasierten Bildungspolitik und evidenzbasierten pädagogischen Handelns. Die Erwartungen der unterschiedlichen Öffentlichkeiten (Bildungsadministration, Lehrkräfte, Eltern) an die Wissenschaft (Bildungsforschung) sind dabei eine Rahmenbedingung der Erkenntnisgewinnung und zugleich der Kommunikation zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. Dieser Zusammenhang von Bildungsforschung, Evidenzbasierung und Wissenschaftskommunikation w...    »
 
Keywords:
Evidenzbasierte Bildungspolitik, Pädagogisches Handeln, Wissenschaftskommunikation, Öffentlichkeit, Bildungsadministration, Gewalthaltige Computerspiele, Klassengröße, Schulstruktur 
Journal title:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 
Year:
2014 
Journal volume:
17 
Journal issue:
S4 
Pages contribution:
S. 3-54 
Publisher:
Springer Fachmedien 
Publisher address:
Wiesbaden 
E-ISSN:
1434-663X1862-5215 
Date of publication:
01.07.2014