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Noschka-Roos, A.
.Besucherforschung in Museen: Aktuelle Ergebnisse (zur Besucherorientierung).DAGS Magazin. 4. DAGS-Symposium: Sportgeschichte: Ausstellen und Vermitteln. Attraktive Konzepte, Moderne Gestaltung, Vielfalt der Vermittllungsformen.2011
Noschka-Roos, A.
.Neue Herausforderungen durch Besucherorientierung. Vier Fragen an Annette Noschka-Roos zur Zukunft der Museumspädagogik.2011
Noschka-Roos, A.
.Vermitteln. Bildung als Auftrag.61-64.Museen zwischen Qualität und Relevanz. Denkschrift zur Lage der Museen.Graf, B.;Rodekamp, V..2016
Noschka-Roos, A.
.Theorien zur Bildung im Museum.43-55.Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung 51.Commandeur, B. u.a..2016
Noschka-Roos, A.
.Museum und formale Bildungsinstitutionen -- Vom Eigenwert und von Synergieeffekten, die Museen bieten.Museen und Ausstellungen als außerschulische Lernorte -- Tagungsband zur 4. Tagung Außerschulische Lernorte der PH Luzern, Schweiz.2016
Noschka-Roos, A..Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung "Museum und Erwachsenenbildung".Springer.2016
Noschka-Roos, A.
.Besucherorientierung in Museen: Vielfalt als Prinzip.225-233.Handbuch Museum.Walz, M..J. B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung.2016
Noschka-Roos, A.;Lewalter, D.
.Lehren und Lernen im Museum.282-286.Handbuch Museum.Walz, M..J. B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung.2016
Lewalter, D.;Noschka-Roos, A.
.Museum und Erwachsenenbildung.Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung.Tippelt, R.;von Hippel, A..Springer.2016
Noschka-Roos, A.
.Ein komplexes Forschungsfeld. Welches sind die Motive der Besucherforschung, und gibt es noch offene Fragen?.Museen basel magazin.2012.2.18
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