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Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Vortrag / Präsentation
Author(s):
Munk, S.; Böheim, R.; Holzberger, D.
Title:
Welche Rolle spielt die Fehlerkultur bei der Beteiligung am Unterrichtsgespräch? Eine Untersuchung des Haupteffekts und der moderierenden Rolle von Selbstkonzept und Migrationshintergrund
Book / Congress title:
GEBF 2023
Congress (additional information):
10. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Organization:
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Date of congress:
28.02. - 02.03.2023
Year:
2023
Year / month:
2023-02
Month:
Feb
TUM Institution:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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