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- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Poster
- Autor(en):
- Lim, Kia Puay; Engelmann, Katharina; & Bannert, Maria
- Titel:
- Self-Regulated Learning and Feedback on students'
Learning Processes - Kongress- / Buchtitel:
- JURE Pre-conference of the 18th Biennial EARLI<br> Conference for Research on Learning and Instruction
- Datum der Konferenz:
- August 12-16, 2019
- Jahr:
- 2019
- Sprache:
- en
- Hinweise:
- Poster
- TUM Einrichtung:
- SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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