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- Document type:
- Konferenzbeitrag
- Contribution type:
- Vortrag / Präsentation
- Author(s):
- Herrmann, Markus; Koenen, Jenna
- Title:
- Das Potential expliziter Vermittlung von Erkenntnisgewinnung durch Instruktionen im Chemieunterricht
- Book / Congress title:
- 15tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie
- Date of publication:
- 30.06.2022
- Year:
- 2022
- TUM Institution:
- Professur für Didaktik der Chemie
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