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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Wagner, W.; Göllner, R.; Holzberger, D.
Titel:
Idiosynkratische Schülerbeurteilungen des Unterrichts: Klassenspezifische Dispersion als theoretisches Konstrukt bzw. Übereinstimmungsmaß
Kongress- / Buchtitel:
GEBF 2017
Kongress / Zusatzinformationen:
5. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Ausrichter der Konferenz:
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Datum der Konferenz:
13. - 15.03.2017
Jahr:
2017
Jahr / Monat:
2017-03
Monat:
Mar
Sprache:
de
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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