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Dokumenttyp:
Nicht veröffentlichter Vortrag
Autor(en):
Wenglein, S., Bauer, J., Heininger, S. Prenzel, M.
Titel:
Pre-Service Teachers’ Evidence- Based Argumentation Competence: Can a Training of Heuristics Improve Argumentative Quality?
Jahr:
2016
Monat:
Aug
Hinweise:
Vortrag auf dem EARLI SIG 21&26 Meeting, Ghent, Belgium
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