Intra-Individuelle Entwicklungen in der Professionellen Unterrichtswahrnehmung: Veränderungen bei Lehramtsstudierenden im Laufe eines innovativen Ausbildungsprogramms
Jahr:
2017
Monat:
Mar
Hinweise:
Paper präsentiert bei der 5. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg, Deutschland