- Document type:
- Zeitschriftenaufsatz
- Author(s):
- Bauer, J.; Berthold, K.; Hefter, M. H.; Prenzel, M.; Renkl, A.
- Title:
- Wie können Lehrkräfte und ihre Schülerinnen und Schüler lernen, fragile Evidenz zu verstehen und zu nutzen?
- Journal title:
- Psychologische Rundschau
- Year:
- 2017
- Journal volume:
- 68
- Pages contribution:
- 188-192
- BibTeX