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- Dokumenttyp:
- Buchbeitrag
- Autor(en):
- Sälzer, C.; Prenzel, M.
- Titel:
- Policy implications of PISA in Germany: The case of teacher education
- Seitenangaben Beitrag:
- 109-125
- Herausgeber:
- L. Volante
- Buchtitel:
- The PISA effect on global educational governance
- Auflage:
- Oxford
- Verlag / Institution:
- Routledge
- Jahr:
- 2017
- Reviewed:
- ja
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