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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz 
Autor(en):
Nitz, Sandra; Ainsworth, Shaaron E.; Nerdel, Claudia; Prechtl, Helmut 
Titel:
Do student perceptions of teaching predict the development of representational competence and biological knowledge? 
Zeitschriftentitel:
Learning and Instruction 
Jahr:
2014 
Band / Volume:
31 
Seitenangaben Beitrag:
13-22 
Verlag / Institution:
Elsevier BV 
E-ISSN:
0959-4752 
Publikationsdatum:
01.06.2014