Bannert, Maria; Pieger, Elisabeth; Sonnenberg, ChristophMESH – Ein Verfahren zur Erfassung metakognitiver Strategien beim Lernen mit Hypermedien [Metacognitive Strategy Inventory for Learning with Hypermedia]2015
Bannert, Maria;Sonnenberg, Christoph;Mengelkamp, Christoph;Pieger, ElisabethShort- and long-term effects of students’ self-directed metacognitive prompts on navigation behavior and learning performanceComputers in Human Behavior201552293-306
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