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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz 
Autor(en):
Syring, Marcus; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Kuntze, Sebastian; Rehm, Markus; Schneider, Jürgen 
Titel:
Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen 
Zeitschriftentitel:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 
Jahr:
2015 
Band / Volume:
18 
Heft / Issue:
Seitenangaben Beitrag:
667-685 
Verlag / Institution:
Springer Nature 
E-ISSN:
1434-663X1862-5215 
Publikationsdatum:
20.05.2015