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Document type:
Zeitschriftenaufsatz 
Author(s):
Syring, Marcus; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Kuntze, Sebastian; Rehm, Markus; Schneider, Jürgen 
Title:
Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen 
Journal title:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 
Year:
2015 
Journal volume:
18 
Journal issue:
Pages contribution:
667-685 
Publisher:
Springer Nature 
E-ISSN:
1434-663X1862-5215 
Date of publication:
20.05.2015