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- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Vortrag / Präsentation
- Autor(en):
- Joé Weber, Jenna Koenen, Verena Petermann, Benjamin Heinitz, Andreas Nehring, Rüdiger Tiemann, Annette Upmeier-zu Belzen, Andreas Vorholzer
- Titel:
- Inquiry-based science lessons – Analysis from different theoretical perspectives
- Kongress- / Buchtitel:
- Meeting der ESERA SIG Video-based Research of Teaching and Learning Processes
- Ausrichter der Konferenz:
- European Science Education Research Association
- Datum der Konferenz:
- 23.11.2018
- Jahr:
- 2018
- TUM Einrichtung:
- Professur für Didaktik der Chemie
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