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Document type:
Buchbeitrag 
Author(s):
Prenzel, M.; Bauer, J.; Heininger, S. Wenglein, S. 
Title:
Evidence for teachers (E4teach]: Modellierung und Training der Kompetenz angehender und aktiver Lehrkräfte zum Umgang mit Evidenz 
Pages contribution:
34-35 
Editor:
D. Kienhues ; R. Bromme 
Book title:
Science and the Public: Das Verständnis fragiler und konfligierender Evidenz 
Publisher:
Westfälische Wilhelms-Universität Münster. 
Publisher address:
Münster 
Year:
2015