Survey of classroom use of representations: development, field test and multilevel analysis

Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Nitz, Sandra; Prechtl, Helmut; Nerdel, Claudia
Titel:: Survey of classroom use of representations: development, field test and multilevel analysis
Zeitschriftentitel:: Learning Environments Research
Jahr:: 2014
Band / Volume:: 17
Heft / Issue:: 3
Seitenangaben Beitrag:: 401-422
Volltext / DOI:: doi:10.1007/s10984-014-9166-x
Verlag / Institution:: Springer Nature
E-ISSN:: 1387-15791573-1855
Publikationsdatum:: 01.10.2014
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