Participatory design of learning environments: integrating perspectives of students, teachers, and designers

Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Könings, Karen D.; Seidel, Tina; van Merriënboer, Jeroen J. G.
Titel:: Participatory design of learning environments: integrating perspectives of students, teachers, and designers
Zeitschriftentitel:: Instructional Science
Jahr:: 2013
Band / Volume:: 42
Heft / Issue:: 1
Seitenangaben Beitrag:: 1-9
Volltext / DOI:: doi:10.1007/s11251-013-9305-2
Verlag / Institution:: Springer Nature
E-ISSN:: 0020-42771573-1952
Publikationsdatum:: 19.12.2013
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