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Weil, Maralena Veronika
The Interplay of Teacher Judgment Accuracies and Student Characteristics in Classroom Discourse
2019
Dissertation
141 p.
Haslbeck, Heidi
Die Variablenkontrollstrategie in der Grundschule
2019
Dissertation
284 p.
Dormann, Markus
Wertschätzende Kommunikation in Schüler-Lehrer-Konflikten
2019
Dissertation
319 p.
Engelmann, Petra Anna Maria
Emotionsregulation beim Lernen
2019
Dissertation
242 p.
Simml, Maria Elisabeth
Belastungserleben und Bewältigungsressourcen bei Lehrkräften in Berufsintegrationsklassen
2019
Dissertation
Phelan, Simone Petronella Christina (Siëlle)
Relevance of Visitors’ Personal Context for Learning Outcomes in a Science Museum
2018
Dissertation
48 p.
Lenker, Magdalena Katja
Förderung der naturwissenschaftlichen Argumentationsfähigkeit und des situationalen Interesses unter Berücksichtigung individueller und instruktionaler Faktoren
2018
Dissertation
250 p.
Wenglein, Sandra
Studien zur Entwicklung und Evaluation eines Trainings für angehende Lehrkräfte zum Nutzen empirischer Studien
2018
Dissertation
237 p.
Miesera, Susanne
Inklusion an beruflichen Schulen – Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von angehenden Lehrkräften im internationalen Vergleich
2018
Dissertation
96 p.
Eder, Antje
Implementierung des Lernfeldkonzeptes im landwirtschaftlichen Unterricht in Bayern
2018
Dissertation
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