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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Kooperation:
-
Titel:
Erfolgsfaktoren für Blended Learning - Konzepte. Erfahrungen aus der Evaluation von Webtrain
Intellectual Contribution:
Discipline-based Research
Zeitschriftentitel:
Lernet-Report 11. Der Infoletter LERNET - Netzbasiertes Lernen in Mittelstand und öffentlicher Verwaltung
Jahr:
2004
Band / Volume:
2004
Seitenangaben Beitrag:
S. 1-13
Key publication:
Nein
Peer reviewed:
Ja
International:
Nein
Book review:
Nein
commissioned:
not commissioned
Professional Journal:
Nein
BibTeX