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Originaltitel:
Multimediale, multicodale, multimodale und interaktive Komponenten in mathematischen Lernumgebungen 
Übersetzter Titel:
Multimedial, multicodal, multimodal and interactive components in mathematical learning environments 
Jahr:
2008 
Dokumenttyp:
Dissertation 
Institution:
Fakultät für Mathematik 
Betreuer:
Richter-Gebert, Jürgen (Prof. Dr. Dr.) 
Gutachter:
Richter-Gebert, Jürgen (Prof. Dr. Dr.); Reiss, Kristina (Prof. Dr.) 
Sprache:
de 
Fachgebiet:
MAT Mathematik 
Kurzfassung:
Die Begriffe "Multimedia" und "E-Learning" sind Schlagworte moderner Lernkultur. Es gibt jedoch sehr unterschiedliche Auffassungen darüber, was genau darunter zu verstehen ist. Vor dem Hintergrund mathematischer Lernumgebungen werden zunächst Begriffsabgrenzungen gesucht. Dabei fächert sich der Begriffskanon "Multimedia" in fünf Bestandteile auf: Multimedialität, Multicodalität, Multimodalität, Interaktivität und didaktisches Konzept. Die einzelnen Bestandteile werden detailliert diskutiert. V...    »
 
Übersetzte Kurzfassung:
The terms "multimedia" and "e-learning" are keywords in a modern learning culture. However, opinions as to exactly what these mean differ greatly. Against the background of mathematical learning environments, a disambiguation of these terms is sought after whereby the term "multimedia" can be divided into five components: multimediality, multicodality, multimodality, interactivity and didactic concept. Each of these components is discussed in detail. In light of this, in a second step a concep...    »
 
Mündliche Prüfung:
18.03.2008 
Seiten:
467 
Letzte Änderung:
26.03.2008