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- Originaltitel:
- New perspectives on education technology and performance measurement: Exploring the opportunities and challenges
- Übersetzter Titel:
- Neue Perspektiven auf Bildungstechnologie und Leistungsmessung: Eine Untersuchung der Chancen und Herausforderungen
- Autor:
- Lévy, Wiebke S.
- Jahr:
- 2019
- Dokumenttyp:
- Dissertation
- Fakultät/School:
- Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
- Betreuer:
- Welpe, Isabell M. (Prof. Dr.)
- Gutachter:
- Welpe, Isabell M. (Prof. Dr.); Stumpf-Wollersheim, Jutta (Prof. Dr.)
- Sprache:
- en
- Fachgebiet:
- WIR Wirtschaftswissenschaften
- Stichworte:
- education technology, performance measurement
- Übersetzte Stichworte:
- Bildungstechnologie, Leistungsmessung
- TU-Systematik:
- WIR 540d; WIR 550d
- Kurzfassung:
- This thesis contributes to an understanding of current strategic and organizational opportunities and challenges in the education industry due to advancements in digital technologies. Furthermore, the challenges arising from rigid performance measurement in scientific organizations are analyzed.
- Übersetzte Kurzfassung:
- Diese Doktorarbeit trägt zum Verständnis von aktuellen strategischen und organisationalen Chancen und Herausforderungen bei, die durch digitale Technologien in der Bildungsindustrie entstehen. Außerdem werden die durch eine starre Leistungsmessung in wissenschaftlichen Organisationen aufkommenden Herausforderungen analysiert.
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1481704
- Eingereicht am:
- 04.04.2019
- Mündliche Prüfung:
- 02.07.2019
- Dateigröße:
- 796527 bytes
- Seiten:
- 66
- Urn (Zitierfähige URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20190702-1481704-1-4
- Letzte Änderung:
- 19.07.2019
BibTeX