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Document type:
Masterarbeit 
Author(s):
Schiele, Tina 
Title:
The Interplay Between Parental (STEM) Occupation, Parental Attitudes, and the Home Numeracy Environment and Their Impact on Children’s Mathematical Competencies 
Translated title:
Das Zusammenspiel zwischen elterlichem (MINT-)Beruf, elterlichen Einstellungen und der mathematischen Lernumwelt und deren Auswirkungen auf die kindlichen mathematischen Kompetenzen 
Abstract:
Early numeracy skills are an essential predictor of children’s later academic achievement and thus play a critical role in their lives early on. As these skills develop before children start school, their parents’ influence is important. However, the home numeracy environment (HNE) young children find themselves in is greatly influenced by family characteristics such as the parents’ occupation or attitudes towards learning. This suggests that parents who work in numeracy-related fields, namely S...    »
 
Translated abstract:
Frühe Rechenfertigkeiten sind ein wesentlicher Prädiktor für den späteren schulischen Erfolg von Kindern und spielen daher schon früh eine entscheidende Rolle im Leben der Kinder. Da sich diese Fähigkeiten vor der Einschulung entwickeln, ist der Einfluss der Eltern wichtig. Die mathematische Lernumwelt (Home Numeracy Environment, HNE), in dem sich junge Kinder befinden, wird jedoch stark von familiären Merkmalen wie dem Beruf der Eltern oder ihrer Einstellung zum Lernen beeinflusst. Dies deutet...    »
 
Subject:
EDU Erziehungswissenschaften 
DDC:
370 Bildung und Erziehung 
Advisor:
Knogler, Maximilian (Dr.) 
Year:
2022 
Pages:
84 
Language:
en 
Language from translation:
de 
University:
Technische Universität München 
Faculty:
TUM School of Social Sciences and Technology