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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag 
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation 
Autor(en):
Lesperance, K.; Hofer, S.; Holzberger, D. 
Titel:
Closing the gender gap in motivational-affective student factors with interventions: a meta-analysis. 
Kongress- / Buchtitel:
JURE 2020 (Cancelled) 
Ausrichter der Konferenz:
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 
Datum der Konferenz:
13. - 17.07.2020 
Jahr:
2020 
Jahr / Monat:
2020-07 
Monat:
Jul 
Sprache:
en 
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung