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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag 
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation 
Autor(en):
Lesperance, K.; Hofer, S.; Holzberger, D. 
Titel:
Narrowing the gender gap in non-cognitive student outcomes through interventions: a meta-analysis. 
Kongress- / Buchtitel:
GEBF 2020 (Cancelled) 
Kongress / Zusatzinformationen:
8. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 
Ausrichter der Konferenz:
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 
Datum der Konferenz:
25. - 27.03.2020 
Jahr:
2020 
Jahr / Monat:
2020-03 
Monat:
Mar 
Sprache:
de 
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung