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- Originaltitel:
- Architekturzeichnen
- Originaluntertitel:
- Die Münchner Schule
- Übersetzter Titel:
- Architectural Drawing
- Übersetzter Untertitel:
- The Munich School
- Autor:
- Schmid, Peter Josef
- Jahr:
- 2020
- Dokumenttyp:
- Dissertation
- Fakultät/School:
- Fakultät für Architektur
- Betreuer:
- Graff, Uta (Prof.)
- Gutachter:
- Graff, Uta (Prof.); Boucsein, Benedikt (Prof. Dr.)
- Sprache:
- de
- Fachgebiet:
- ARC Architektur
- Stichworte:
- Architekturzeichnen, Autographieren, Skizzieren, Skizzenbuch, Zeichenunterricht, Architekturunterricht, Münchner Schule, Tafelzeichnung, Codex Perspective, Neureuther, Thiersch, Pfann, Bühlmann, Bestelmeyer, Karnapp, Döllgast, Wienands, Graff, Darstellende Geometrie, Perspektive, Projektionslehre
- Übersetzte Stichworte:
- architectural drawing, autograph, sketch, sketchbook, drawing lesson, architectural education, Munich School, blackboard sketch, Codex Perspective, Neureuther, Thiersch, Pfann, Bühlmann, Bestelmeyer, Karnapp, Döllgast, Wienands, Graff, descriptive geometry, perspective, drawing projection
- TU-Systematik:
- ARC 040d
- Kurzfassung:
- Im München der Nachkriegszeit bildet sich mit dem Architekturlehrer Hans Döllgast an der Technischen Universität eine Technik im Autographieren aus, die als »Münchner Schule« bekannt wird. Die Methode ist Teil einer längeren Entwicklung, die bis in die Frühzeit der Münchner Schule zurückreicht. Durch die Untersuchung von Archivalien konnte der Unterricht über einen Zeitraum von 150 Jahren rekonstruiert werden und gibt Einblicke frei, die auch für das aktuelle Geschehen von Bedeutung sind.
- Übersetzte Kurzfassung:
- In post-war Munich, the architecture teacher Hans Döllgast developed at the Technical University a technique of autographing that became known as the "Munich School". Döllgast's method is part of a continuous evolution that goes back to the early days of the Munich School. By examining archival records, manuscripts, sketchbooks and blackboard letters, it has been possible to reconstruct the lessons over a period of 150 years, providing insights that are also relevant to current developments.
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1548539
- Eingereicht am:
- 15.06.2020
- Mündliche Prüfung:
- 02.12.2020
- Dateigröße:
- 99591600 bytes
- Seiten:
- 1082
- Urn (Zitierfähige URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20201202-1548539-1-2
- Letzte Änderung:
- 22.02.2021
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