Fallarbeit als Angebot -- fallbasiertes Lernen als Nutzung: Empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen und Konsequenzen für eine Hochschuldidaktik der Fallarbeit

Document type:: Zeitschriftenaufsatz
Author(s):: Syring, M.; Bohl, T.; Kleinknecht, M.; Kuntze, S.; Rehm, S.; Schneider, J.
Title:: Fallarbeit als Angebot -- fallbasiertes Lernen als Nutzung: Empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen und Konsequenzen für eine Hochschuldidaktik der Fallarbeit
Journal title:: Zeitschrift für Pädagogik
Year:: 2016
Journal volume:: 62
Pages contribution:: 86-108
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