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Document type:
Nicht veröffentlichter Vortrag 
Author(s):
Kleinknecht, M., & Lankes, E.- M. 
Title:
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben 
Year:
2016 
Month:
Mar 
Notes:
Auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Berlin, Deutschland