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Document type:
Zeitschriftenaufsatz 
Author(s):
Prenzel, M. 
Title:
Geheimnisvoller Transfer? Wie Forschung der Bildungspraxis nützen kann 
Journal title:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 
Year:
2010 
Journal volume:
13 
Journal issue:
Pages contribution:
21-37 
Reviewed:
ja