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- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Stürmer, Kathleen; Könings, Karen D.; Seidel, Tina
- Titel:
- Declarative knowledge and professional vision in teacher education: Effect of courses in teaching and learning
- Zeitschriftentitel:
- British Journal of Educational Psychology
- Jahr:
- 2012
- Band / Volume:
- 83
- Heft / Issue:
- 3
- Seitenangaben Beitrag:
- 467-483
- Volltext / DOI:
- doi:10.1111/j.2044-8279.2012.02075.x
- Verlag / Institution:
- Wiley
- E-ISSN:
- 0007-0998
- Publikationsdatum:
- 18.05.2012
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