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- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Robert Heininger, Loina Prifti, Victor Seifert. Matthias Utesch, Helmut Krcmar
- Nicht-TUM Koautoren:
- nein
- Kooperation:
- -
- Titel:
- Teaching how to Program With a Playful Approach: a Review of Sucess Factors
- Seitenangaben Beitrag:
- 189-198
- Intellectual Contribution:
- Learning and Pedagogical Research
- Kongress- / Buchtitel:
- IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)
- Kongress / Zusatzinformationen:
- Athens, Greece
- Jahr:
- 2017
- Monat:
- Apr
- Seiten:
- 10
- Key publication:
- Nein
- Peer reviewed:
- Ja
- International:
- Ja
- Book review:
- Nein
- commissioned:
- not commissioned
- Interdisziplinarität:
- Ja
- Leitbild:
- ;
- Ethics und Sustainability:
- Nein
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